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如果说人生就像一场戏，那么大学就是最华丽、精彩的篇章，在这美好的时期，到底有着什么样的“有趣”经历呢？

在很多人的心中，会认为大学生活是美好的，但事实真是如此吗？

答案是否定的，真实的大学生活和我们想象中的有很大区别。

在高中阶段，老师常常会说这样一句话：“现在辛苦一点，到了大学就轻松了”，这句话也让无数的学生对大学充满了期待，无数次幻想大学的美好生活。

寒窗苦读十二载，历经了“无数个”春夏秋冬好不容易考上了大学；对大学，对未来充满了憧憬，到后来，才发现理想中的大学与现实大不一样。

大学本身是全面发展的阶段，是具有综合性的发展时期，大学会让我们进入成年阶段，思想进入成熟期，本质上来说，大学生活需要我们学习的有很多很多，是比较充实的。

然而，现实情况是恰恰相反，能够将大学生活过得充实的学生凤毛麟角。没有上大学前，目标是考上大学；当考上大学后，很多学生开始变得迷茫了，开始变得“堕落”了，慢慢开始享受大学安逸的生活了。

谈一场轰轰烈烈的恋爱，来一场说走就走的旅行，逃课、找同学代答“到”；上课睡觉、玩手机；下课回宿舍玩游戏，自由自在，放荡不羁，这是目前大多数大学生的现状。

“迷茫”是目前大多数学生所面临的现状，他们不知道下一步该怎么做，在享受了大学生自由自在，无拘无束的大学生活后，他们开始学会给“迷茫”找借口了，慢慢的开始“沉沦，堕落”了。

面对当代大学生的“堕落、颓废状态”，中国药科大学干了一件“大好事”，对于学生们而言可不是好事。

中国药科大学作为我国的“/，双一流”大学，能进入这一所学校的学生都会差。

在最近，中国药科大学在校园内安装了人脸识别系统，学生出入校园只需刷脸，教室上课也不用点名，系统自动识别，如果你不在，自动记录为旷课。这还不是最关键的，最为“致命”的是，系统非常自动化，能够清晰的识别学生的状态。比如上课搞小动作，是否认真听讲，有无低头玩手机，打瞌睡等都能识别出来，并且记录在案。

如今，识别系统出来以后，一切的小把戏都将不复存在，不能逃课，让同学带答到了；不能上课玩手机了……

为了让学生提高学习效率，各大高校也是煞费苦心。

很多人认为这不是侵犯了学生的隐私吗？

“为了“督促”学生学习，你还抱怨，请问你还是学生吗？”

对于人脸识别系统侵犯学生隐私的说法，相关人员表示，学校安装前意向国家相关部门咨询，学校教室属于公开场合，不存在“侵犯隐私”的说法。关于安装人脸系统的问题，学校会根据反馈意见，视情况而定是否给所有教室安装。

看到这里，看看网友们怎么说：

凤凰：现在教育要求严抓课堂纪律，摄像头不乏是一个高效的方法，只要能保证信息内部使用不扩散传播就可以。至于人脸系统，最主要的是学生比较抵制，毕竟也太严了hhhhh(我也是学生，如果我们学校安装肯定也会有反抗情绪的，但是从学校角度，这样真的能使得课堂授课效果提升很高，毕竟上课时玩手机或者干其他事情的人真的好多，上着上着课人少几个都很正常。

请你明天的太阳：个人感觉很有用，大学课堂什么样大家都知道，如果没有这些监督，上课基本没用，还不如不上课，考前给个题库，能不能过，全靠天赋，到时候挂科的又要说老师不上课，但是上课又不听。

住在水星：反对。大学应该是自由的，哪怕是上课选择发呆或者玩手机，也是学生的个人选择。当然了，做出这种选择也要承担可能会挂科的后果。一个机器装在那里，很生硬，从情感上我就过不去，上课走神被老师点了一下我会感觉不好意思，一个机器监督我我就会觉得你算个屁。

德普：以这种方式来试图提高教育质量，而不是丰富教学内容和改善教学方式，实属教育行业之悲哀。本就应因材施教，这样填鸭式教育，还不如造一批能干活的机器人，要方便快捷的多。

对于人脸识别系统，站在不同的角度，大家的看法也各不相一。但有一点可以明确，从目前来看，人脸识别系统不被大多数人所接受。

对于中国药科大学安装人脸识别系统，教育部相关人员也进行了回应：“对于人脸识别”我们要加以限制和管理，希望学校慎重使用这门技术。

为促进互相网教育的健康发展，教育等部门颁发了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》。

意见中指出，收集使用信息，须经用户同意，不得以默认，捆绑等方式强迫用户授权，不得收集和提供无关的个人信息，不得向他们泄露或非法提供他人信息。

大学校园是开放式的，在校园内安装监控非常有必要，这也是对于安全的一种保障，但对于教室是否全面安装人脸识别系统依然有待商榷。

且对于监控，也应该严格审核，不能任人随便调取监控，不然监控非但没有效果，还会成为“偷窥”的方式。

对于校园教室安装人脸识别系统，你怎么看？可以发表你的看法。